|
班会时间
|
2025年10月23日
|
班会地点
|
实训楼301
|
|
主持人
|
陶丹
|
参会人员
|
注会2306全体成员
|
|
到勤情况
|
应到48人实到48人
|
|
班会照片
|
|
|
活动目的
|
1. 技能实训目标：通过VBSE虚拟商业社会环境平台，模拟真实企业财务流程，使学生亲身体验从建账、凭证处理到报表生成的全套会计核算流程，强化理论知识与实践操作的结合，提升专业岗位技能。2. 职业素养培养：引导学生在仿真职场中理解并遵守劳动纪律、财务伦理与职业道德，培养严谨细致、诚实守信的职业操守，以及爱岗敬业的劳动精神。3. 综合能力提升：通过小组协作完成虚拟企业任务，着重锻炼学生的团队沟通、问题解决、时间管理和抗压能力，促进其综合职业素养的全面发展。
|
|
内容简介
|
本次劳动教育实践主题班会以VBSE虚拟仿真实训为核心，旨在将劳动教育融入专业学习。活动伊始，指导教师通过平台演示，向同学们清晰地展示了虚拟企业的组织架构和本次实训的核心任务——完成一个会计周期的全部账务处理。随后，同学们以小组为单位，扮演财务部门中的不同角色（如会计、出纳、财务主管），协同工作。在实训过程中，同学们不仅需要运用所学的会计知识准确完成业务核算，更要体验严格的劳动纪律，如按时“打卡”上线、按流程提交作业、保持虚拟办公环境的整洁有序等。通过这种“做中学”的模式，同学们深刻体会到劳动在创造价值中的意义，以及专业、敬业、勤业的劳动精神在职业生涯中的重要性。
|
|
活动过程
|
1. 任务导入与角色分配（15分钟）：指导教师讲解VBSE平台的操作规则、本次实训的劳动纪律要求和最终考核标准。随后进行小组划分与角色分配，明确各岗位职责。2. 虚拟上岗与业务处理（60分钟）：各小组进入虚拟企业环境，开始模拟办公。同学们需要根据系统推送的原始凭证，完成审核、填制记账凭证、登记账簿、成本计算等一系列任务，体验完整的财务劳动过程。3. 中途指导与小组讨论（20分钟）：指导教师巡回答疑，针对各小组遇到的共性业务问题及协作问题进行集中讲解。各小组内部进行短暂复盘，调整工作策略。4. 成果提交与总结分享（25分钟）：各小组按时提交财务报告等实训成果。小组代表分享实训心得，重点谈及对财务工作的新认识、团队协作的体会以及对劳动纪律和职业道德的感悟。
|
|
活动总结
|
本次以VBSE虚拟仿真实训为核心的劳动教育主题班会取得了显著成效。同学们不再是知识的被动接收者，而是成为了虚拟职场中的主动探索者和价值创造者。通过高度仿真的业务实操，同学们不仅巩固了专业知识，更关键的是亲身感受到了劳动的艰辛与光荣，深刻理解了严谨、责任、协作、诚信等劳动品质的核心价值。本次活动成功地将劳动教育内化于专业实践，为培养德才兼备、具备良好职业素养的新型会计人才奠定了坚实的实践基础。
|